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新基础教育理念倡导教师创造性地用教材教,而不是教教材。教材再不是不可更改的脚本,教师需要研究教材独特的育人价值,通过对教材知识的编排,创造性地用好教材,使教材真正为教学所用,为实现学生真实发展所用。
变“教”教材为“用”教材
【摘 要】
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新基础教育理念倡导教师创造性地用教材教,而不是教教材。教材再不是不可更改的脚本,教师需要研究教材独特的育人价值,通过对教材知识的编排,创造性地用好教材,使教材真正为
【机 构】
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江苏省常州市新北区孟河中心小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年25期
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