【摘 要】
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在实施课程改革的背景下,很多学科都在渗透德育思想,以此提高学生的道德水平和道德修养,而不是开展一门专门的课程来讲授德育知识。于此同时,教学老师也应该根据课改的要求转
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在实施课程改革的背景下,很多学科都在渗透德育思想,以此提高学生的道德水平和道德修养,而不是开展一门专门的课程来讲授德育知识。于此同时,教学老师也应该根据课改的要求转变教学方式,丰富教学内容,在讲授学科知识的同时提高学生的道德素养。语文课程因为其人文内容丰富,包含着多种德育素材,老师也可以在讲授这些素材时通过自己的讲课魅力感染学生,让学生在不知不觉中提高道德素质。
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