【摘 要】
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目的:探讨农村留守儿童社会适应性现状及其影响因素.方法:采用自编的农村儿童社会适应性问卷对江苏省1072名农村中小学生进行调查.结果:①在社会适应总分上,农村留守儿童显著
【机 构】
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中国.青海师范大学教育学院 青海西宁810008盐城师范学院;
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目的:探讨农村留守儿童社会适应性现状及其影响因素.方法:采用自编的农村儿童社会适应性问卷对江苏省1072名农村中小学生进行调查.结果:①在社会适应总分上,农村留守儿童显著低于农村非留守儿童(t=-3.57,P＜0.001),农村留守儿童中女生的社会适应性总分相对优于男生(t=-2.51,P＜0.05),小学的社会适应性总分相对高于初中(t=2.36,P＜0.05),单留守儿童的社会适应性总分相对高于双留守儿童(t=2.86,P＜0.01).②多元线性回归分析显示,上网时间、与父母联系频率、对爸妈打工目的的认知、对家庭完整度的认知、想与爸妈生活在一起的程度、对爸妈的想念程度、生活态度及照料者教养方式是影响农村留守儿童社会适应性的重要因素(P＜0.05).结论:农村留守儿童社会适应性相对较弱,影响因素复杂,父母应从多方面提升农村留守儿童的社会适应性.
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