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一大早,我们全家就来到了北海银(yín)滩。哇,海滩上到处都是小小的招潮蟹(zhāo cháo xiè)。瞧,它们从洞里推(tuī)出一个个小沙球,然后又迅速地返(fǎn)回洞里。它们可机警(jǐng)了,如果有人靠(kào)近,它们就飞快地钻回洞里。于是我只好轻手轻脚地靠近一个洞,弯下腰,用手掌(zhǎnɡ)迅速封(fēnɡ)住洞口,这下招潮蟹无处可回,只能呆呆地缩(suō)在一边,乖(ɡuāi)乖地成了我的“俘虏(fú lǔ)”。不过就算招潮蟹钻回洞里,只要用小铲(chǎn)子对准它逃跑的方向挖(wā)下去,拨开挖出的沙子,就一定能找到它。
和招潮蟹玩了一会儿后,我冲到了海里,和高高卷起的海浪进行“搏(bó)斗”。一波又一波的海浪像一座又一座的水墙(qiánɡ),把我一次次冲向岸(àn)边,可是我没有退缩,一次又一次地冲入海浪里,去感受大海的力量。瞧,每一个在大海里的人都和我一样,正感受着大海的力量,欢笑声、尖叫声接连不断。
第二天早上,我们全家又来到了侨(qiáo)港海滩。这里有更宽阔(kuò)的海岸,层层叠叠的海浪像一道道白线从天边涌(yǒnɡ)来。一群群小鱼被海浪冲上了岸,我捡到了活着的花蟹、小红鱼、胖胖的小刺鲀(tún)……
海滩给我带来了无穷的欢乐。
(指导老师:梁青玲)
简评:哈,这真是一次快乐的海滩旅行呢。小作者运用比喻、拟人等修辞方法和准确生动的动作描写,着重叙述了和招潮蟹做“游戏”及与海浪玩耍的经过,字里行间洋溢着浓浓的快乐,紧紧扣住了作文题中的“欢乐”二字。
和招潮蟹玩了一会儿后,我冲到了海里,和高高卷起的海浪进行“搏(bó)斗”。一波又一波的海浪像一座又一座的水墙(qiánɡ),把我一次次冲向岸(àn)边,可是我没有退缩,一次又一次地冲入海浪里,去感受大海的力量。瞧,每一个在大海里的人都和我一样,正感受着大海的力量,欢笑声、尖叫声接连不断。
第二天早上,我们全家又来到了侨(qiáo)港海滩。这里有更宽阔(kuò)的海岸,层层叠叠的海浪像一道道白线从天边涌(yǒnɡ)来。一群群小鱼被海浪冲上了岸,我捡到了活着的花蟹、小红鱼、胖胖的小刺鲀(tún)……
海滩给我带来了无穷的欢乐。
(指导老师:梁青玲)
简评:哈,这真是一次快乐的海滩旅行呢。小作者运用比喻、拟人等修辞方法和准确生动的动作描写,着重叙述了和招潮蟹做“游戏”及与海浪玩耍的经过,字里行间洋溢着浓浓的快乐,紧紧扣住了作文题中的“欢乐”二字。