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在小学阶段的音乐教学当中,合唱教学是其中非常重要的组成部分,通过其的有效开展,不仅可以将学生带领到丰富多彩的音乐世界中,使其的音乐素养及审美能力有所提升,也能够对其的全面发展产生一定的促进作用,有助于其今后的学习、生活等。基于此,在现阶段,对合唱教学的实施策略进行探究,是非常重要且必要的。