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教学新大纲的特性之一是自主学习性.它在一定程度上改变了教师的教学行为,也改变了学生的学习行为.它积极倡导自主合作和探究的学习方式.高考改革的趋势也是逐渐淡化纯粹的记忆性知识,偏向于基础性联想与研究能力,所以无论是上课还是复习备考,只能以不变应万变,强调牢固掌握基础知识,多角度思考问题.
语文课堂自主研究性学习的探索与实践
【摘 要】
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教学新大纲的特性之一是自主学习性.它在一定程度上改变了教师的教学行为,也改变了学生的学习行为.它积极倡导自主合作和探究的学习方式.高考改革的趋势也是逐渐淡化纯粹的记
【机 构】
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沈阳市旅游学校艺术分校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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