[摘要]中学语文教学的终极目标是培养学生的语文能力,语文能力的核心是语感。因此,培养学生各方面的语感能力,是我们中学老师的首要任务。本文从如何培养学生的语感方面作了探讨。 [关键词]语文教学 语感 语言积累 语感,简言之,即语言感受力。具体而言,是对语言文字的敏锐感受,是对特定环境中的话语不经过逻辑推理,直接迅速整体地感知和把握。 《语文课程标准(实验稿)》在课程的基本理念、课程目标中都
【关键词】教学 品德教育 数学 培养小学生健康的心理和良好的品德尤为重要,作为一名數学教师,笔者深切地体会到在数学教学中蕴涵着许多心理健康和品德教育的契机,我们应及时抓住教学中的每次机会,努力创设条件,从而达到培养学生健康的心理和良好的品德的目的。 譬如,在前几天我执教三年级数学下册第六单元的统计与可能性一节课时,我不但将统计与可能性作为教材的主线之一,还注重使学生经历收集数据、整理数据和
1月24日,思茅区长陈奇调研思茅区综合档案馆项目建设工作。思茅区人民政府副区长陈洁、郑金雄陪同调研。
云南少数民族碑刻档案是珍贵的少数民族文化遗产,其利用价值与历史研究价值已被人们认识。本文分析了云南少数民族碑刻档案的征集现状、存在问题,并提出了征集对策,整合社会