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《考试说明》指出，听力主要是测试考生理解口头英语能力：对特定的情景中的对话或独白的整体输入和理解，有效信息的输入和准确的理解，以及同时存贮和加工多条的能力。目前的听力教学只局限于“放音一做题一对答案”，而这种教学方法让很多学生而对听力练习昏昏欲睡，学生普遍面临着听力难以突破的问题。结合自己的教学体会，我想从分析题型入手，在熟悉解题技巧的基础上，谈一谈提高英语听力能力的策略。