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摘
民族院校英语专业学生跨文化交际能力现状调查研究
【摘 要】
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摘 要 《英语类专业本科教学质量国家标准》中明确指出培养和提高英语专业学生跨文化交际能力的重要性。围绕三个研究问题，通过问卷调查法，探究民族院校英语专业学生的跨文化交际能力现状，就研究结果进行讨论，并对民族院校外语教学与改革提出教学启示与建议，以期为有效提高民族院校英语专业学生的跨文化交际能力提供理论依据。 关键词 跨文化交际能力;问卷调查法;英语专业;民族院校 中图分类号：H319.1文献标
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年12期
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摘 要 运用教育生态思维与方法构建应用电子技术专业创新型人才培养生态圈是生态思维实践体现。由于创新型人才培养方式实施的离散性、培养过程推进的松散性、培养结果评价的断续性，导致出现应用电子技术专业创新型人才培养的生态性困境。基于生态圈的结构特征和创新型人才培养的内化属性，进行应用电子技术专业创新型人才培养生态圈的整体化构建，具体围绕课堂教学的微观生态系统、专业内部治理的中观生态系统、校企合作的宏观生
摘 要 进入互联网时代，解决网络环境下浅层学习的问题，成为教育行业发展的主旋律。利用图谱可视化软件CiteSpace对CNKI数据库中共计12年的国内文献进行分析，依次对研究热点及发展趋势进行解读，以期为促进深度学习研究提供一定的指导。 关键词 深度学习；研究热点；CiteSpace；教学模式 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）16-0072-
摘 要 护理学专业大学生的信息素养，与其能否轻松、高效地完成学业息息相关，也很大程度上决定了护理从业者的信息素养与信息技术能力，直接影响护理工作的效率。以湖南中医药大学为例，采用分层抽样方法，从2015～2017级各年级分别抽取100名护理学专业大学生参与问卷调查，了解护理学专业大学生的信息素养现状，分析存在的问题及产生的原因，为护理学专业展开信息素养教育提供参考和依据。 关键词 新媒体;护理学
摘 要 为了解延吉市初中乡土地理教学现状，采用问卷调查法和访谈法对延吉市在读初中生和初中地理教师进行抽样调查，发现延吉市初中乡土地理课程实施状况较差。根据现状提出针对性建议，为少数民族地区的初中乡土地理教学提供一定参考。 关键词 初中乡土地理;少数民族;乡土地理教材;新课标 中图分类号：G633.55 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）07-0075-03 1 引言
摘 要 在初中数学教学中，教师要为学生提供更多动手实践的机会，要让学生“做”数学，而不是单纯地“学”数学。在数学学习中让学生实践动手操作，可以激发学生的自主探究意识，培养学生的数学思维和自主学习构建能力。以实验手册“滚动的圆”为例，提出学生动手“做”数学，从而自主探究知识的教学方法。 关键词 初中数学;实验手册;滚动的圆;MATLAB;Hawgent 中图分类号：G633.6 文献标识码：B
摘 要 跳绳、拔河绳等辅助器具是小学体育教学中的常用器械，通过开发这些器具，可以达到增强小学体育教学活力的效果。结合小学体育教学实践，对辅助器具绳子在小学体育教学中的应用进行研究。 关键词 小学体育;辅助器具;绳子;跳绳 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）11-0084-02 1 前言 体育新课改以来强调创造性地开展教学，以增强体育教学的
摘 要 在小学低年级识字教学课上，根据学生的年龄特征与生活经验，适时运用多媒体课件、实物教具等直观的教学手段，创设出生动具体的教学情境，有利于激发学生的识字兴趣，提高识字教学效率。 关键词 识字教学;多媒体;情境 中图分类号：G623.22 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2015）03-0038-02 小学低年级语文教学格外强调识字教学的重要性，因为低年级的小学生只有掌
摘 要 以天水市公园小学智慧课堂为例，论述在这种教学环境下产生的两种探究式教学模式，并应用这两种模式，结合学科特点和教学内容，指导教师反复教学实践，培养学生探究学习的能力，激发学习兴趣，增强课堂教学效果。 关键词 移动学习;云平台;智慧课堂;探究式教学模式;信息素养;翻转课堂 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）01-0006-04 1 引言
摘 要 就鄂尔多斯市中小学网络教学资源建设工程实施几年来的情况和存在的问题，采用问卷调查法，以全市中小学网络教学资源建设现状为核心内容，对全市九个旗区的中小学进行调查研究，获得大量有效数据。调查结果显示，目前鄂尔多斯市中小学网络教学资源建设取得一定成效，但也存在许多问题。通过深入研究，提出相应对策建议，对今后鄂尔多斯市及情况类似地区的中小学网络教学资源建设或具有一定的借鉴意义。 关键词 网络教学