小学语文教师维持课堂秩序的策略研究

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小学语文教师的课堂教学活动是其与学生进行知识交流的重要渠道,其重要性是不言而喻的.教师要想取得好的教学效果,他们就必须要努力维持好课堂的秩序.这样的话,学生才能够有条不紊地进行知识的学习和探究.那么教师该如何去做呢?这是他们现阶段教学中首先需要思考和解决的问题.笔者也因此提出了提前制定严格课堂规则、在课堂中融入学生喜欢的因素和进行具有威慑力的课堂管理三种有效的策略.
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