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目前的初中英语教学，课时紧，任务重。为了赶进度，不少教师往往忽视了对学生写作能力的培养和训练。但多年的英语教学实践表明：英语日常教学中完全可以渗透英语的写作教学，二者并不发生冲突。
初中英语写作教学面临的困境与解决对策
【摘 要】
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目前的初中英语教学，课时紧，任务重。为了赶进度，不少教师往往忽视了对学生写作能力的培养和训练。但多年的英语教学实践表明：英语日常教学中完全可以渗透英语的写作教学，二者并不
【机 构】
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四川省宜宾市珙县沐滩镇中学 四川 珙县 644502
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年24期
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【摘要】在我国的春秋末期，孔子曾言：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”这是对探究性学习的一个总结，是一个很重要的学习方法。随着国家的发展，教育日程的进一步推进和改革，以往的传统教学方式在当今看来已经显得力量薄弱，好的学习方法是教育成败的关键性因素，探究性学习方法就是在原有的课本知识基础上，对问题作出的进一步追求和探索。本文主要是剖析了在探究性学习的方法中其所特有的内涵，并结合这种方
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