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随着新课程改革的不断深入，强调学生在课堂的主体地位以及合作能力，课堂不再是“满堂灌”的被动式教学，而是以学生为中心，满足学生的需要，开展一系列多种形式的教学活动，其中采用小组合作教学就是非常有效的教学方法，它强调学生参与，共同合作讨论，能够调动学生的积极性、主动性，激发学生的兴趣。在初中物理教学中，由于物理本身的推理性强，逻辑性严密，可以采用小组合作的教学方式，共同讨论学习，达到良好的教学效果，但在实际操作中、组织上、方法上还有待改进和提高。