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中学化学教师如何应对综合理科的挑战
中学化学教师如何应对综合理科的挑战
来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rainwave
【摘 要】
:
"课程整合"是目前我国基础教育课程改革的重要内容之一.中学阶段"综合理科"即"科学"课的设置,对于长期从事单一理科教学的化学教师来说是一个挑战.应对这次挑战,化学教师需要
【作 者】
:
亢宇坤
郭启华
【机 构】
:
首都师范大学教育科学学院教育学系北京100089,首都师范大学化学系
【出 处】
:
化学教育
【发表日期】
:
2003年10期
【关键词】
:
中学
化学教师
综合理科
课程整合
基础教育
课程改革
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"课程整合"是目前我国基础教育课程改革的重要内容之一.中学阶段"综合理科"即"科学"课的设置,对于长期从事单一理科教学的化学教师来说是一个挑战.应对这次挑战,化学教师需要加强合作意识,全面提高自身素质,在改变学生学习方式的同时,改变自身的工作方式.
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