【摘 要】
：
【正】 小儿缺铁性贫血(Iron Deficiency Anemia,IDA)是儿童常见的一种营养性贫血,它不仅影响儿童的生长发育,更严重的是影响中枢神经系统的能量代谢和神经递质的合成,妨碍脑
【机 构】
：
山东省胶州市教工幼儿园,山东省青岛市胶州中心医院266300
论文部分内容阅读
【正】 小儿缺铁性贫血(Iron Deficiency Anemia,IDA)是儿童常见的一种营养性贫血,它不仅影响儿童的生长发育,更严重的是影响中枢神经系统的能量代谢和神经递质的合成,妨碍脑细胞发育,并且还可使免疫功能低下,易患各种疾病。IDA 形成的主要原因是膳食结构不平衡,干扰了铁的摄入、吸收和利用,从而使 Hb 的合成减少。为此,2004年我们对我市城区内3所幼儿园248例幼儿进行小儿缺铁性贫血与膳食结构关系之间的调查,意在找到一种合理的膳食结构来防治 IDA。1 临床资料
其他文献
【摘要】 初中数学是学生学习的主要科目之一，它包含了函数，图形，方程等在内的众多内容. 学生通过数学的学习能够掌握丰富的学习知识，锻炼和提高思维能力. 初中数学教学的有效与否关系着学生的数学学习成绩和能力提高. 教师作为初中数学教学的组织者，应当深入研究数学教材，采用有效的教学方法，为学生的数学学习提供更多可能性. 教师采用情境教学方式可以增加数学教学的有趣性，从而激发学生的学习动力，引导学生积极
【正】 乙型肝炎(乙肝)在我国是一种高发疾病,受感染人数达7亿以上,其中携带 HBV 表面抗原者达1.2亿人,远远超过结核、艾滋病等其他传染病的发病率,对我国居民身体健康和国民
【摘要】提高学生学习积极性、创造高效课堂是当前教育教学的主要工作方向.对于高中数学而言，悬疑教学法是较为有效的一种教学方法.高中数学教师上课的课堂吸引力对悬疑教学法的发挥有着重要作用.为了将悬疑教学法的学习贯穿于整个课堂，融入各教学细节，使它在最大程度上发挥教学优势.进行课堂教学吸引力的提升，落实悬疑教学法的有效实施成为当前教学的首要任务. 【关键词】高中数学;悬疑教学法;实施方法 随着
经典洗出滤波算法在一次突发过载运动后,平动低频输出持续加速度与参考加速度存在较大的感觉误差,为提高模拟器动感逼真度,针对经典洗出算法结构提出一种新型倾斜协调体感算
【摘要】 数学在高中教育课程中占有非常重要的地位，高中数学可以提高学生的思维能力，而发散性的思维能力又是创新型人才所必备的因素之一，所以我们必须注重在高中数学的教学过程中培养学生的发散性思维. 本文我将主要介绍在高中的数学教学中培养学生发散性思维能力的策略. 【关键词】 高中；数学教学；发散性思维 随着课程改革的发展，现代的教育都是以培养创新型人才为目标，把发散性思维作为创造思维的核心，不断深
英国新一代的数字式无绳电话的研究,应用和发展将会改变移动通信的面貌,它将会占据蜂窝状移动电话市场和公用电话市场。英国的Libera Developments公司,Shaye Communications
用ＰＣＲ方法合成了ＩｓＬ－１ｃＤＮＡ的一段５３４ｂｐ的编码序列，将该ｃＤＮＡ克隆于表达载体ｐＱＥ－３２中，含ｐＱＥ－３２／ＩｓＬ－重组子的Ｍ１５转化菌经诱导培养后获得了ＩｓＬ－１融合蛋白，用该蛋白免疫家兔，产生抗ＩｓＬ－１抗体，经免疫组化初步检测发现大鼠中枢神经系统内广泛
<正> 从五十年代至今,Advanced Learner’sDictionary of Current English(以下简称ALD)一直深受我国使用者欢迎。对于初学英语的人来说,它更成了难得的良师益友。说它“难得”,是因为长期以来,它几乎是唯一的一部这样的词典。虽说自它问世以来,英国
【摘要】 中学阶段的数学教学不仅是传授给学生解题的方法、数学理论知识，更重要的是通过数学学习，培养学生利用所学知识去实践和探索的能力. 数学这一学科的特点对培养学生思维缜密、逻辑推理、理性运算的良性习惯有很大的帮助，教师应从多方面尝试和实践，帮助学生探索能力、创新能力的提高. 【关键词】 数学；探索能力；思维；培养 初中阶段是学生学习方法与学习习惯养成的关键阶段，而数学这一学科的特点对培养学生
【摘要】新课程理念下的课堂教学的特点，具有开放性，创造性，整体性以及不确定性，更加突显学生的主体性.教师要从“经验型”教师向“研究型”教师转变，以适应新的数学课程.教师要因材施教，因生制宜，开展差异化教学，提高教学效率，有效利用教学资源. 【关键词】新课改；博雅1 1；高效学习；教学策略 阜南一中于近三年实施新课程改革，创建“博雅1 1”高效课堂教学模式，即一群不完美的教师引领一群不完美的学生