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文章结合当前我国中学语文素质教育改革的要求以及与其相对应的师范生培养问题,分析了国内外国文学教学现状,指出现行教学观念与方法的不足;总结已往教学研究成果,提出"3L"的教学思路,阐释其内涵并重点探讨双语教学对外国文学课程教学的意义以及具体教学方法.
外国文学课程双语教学初探
【摘 要】
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文章结合当前我国中学语文素质教育改革的要求以及与其相对应的师范生培养问题,分析了国内外国文学教学现状,指出现行教学观念与方法的不足;总结已往教学研究成果,提出"3L"的
【机 构】
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江西师范大学中文系
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2007年8期
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