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本文针对高中地理教研组存在的不足,提出并践行"高中地理教研团队建设"的创新之路:重构教研团队;深化团队内涵;创新团队模式;聚焦高效课堂;抓住地理教研团队建设的核心。
坚持行动:走出地理教研团队建设的创新之路
【摘 要】
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本文针对高中地理教研组存在的不足,提出并践行"高中地理教研团队建设"的创新之路:重构教研团队;深化团队内涵;创新团队模式;聚焦高效课堂;抓住地理教研团队建设的核心。
【机 构】
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浙江省平阳县教师发展中心
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2018年02期
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