他不是故意的

来源 :教书育人·教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z5748259
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  上课预备铃声已经响起多时,过道上仍可震耳欲聋地听到本班调皮大王小倔(化名,男生)的高声“演讲”。
  站在讲台上,我强压住火,耐心地倾听和欣赏着这位班宝的演出。
  小倔瞧我默不作声,更有恃无恐,愈发嚣张起来。全班的目光也紧盯着我的一举一动。
  “秋天到了,该是秋后算总账的时候了,小倔你给我站起来。”我厉声言道。
  小倔装得像丈二和尚摸不着头脑,受委屈的样儿,东摇西晃,夹杂着似强非弱的咳嗽声和呕吐的怪样子,缓缓站起身来。
  小倔这一招当真厉害,不是硬接,而是软接,不是“顶”老师的令,更不是“唯命是从”,反正上不上下不下就“卡”在中间。表面上,尊重老师,而背后……
  眼见咳嗽声越来越大,全班也开始骚动起来。
  紧要关头,我当机立断,故意拉长声音,用北方腔调说:“小倔,是不是有了……毛病!”
  话音未落,全班顿时哄堂大笑。一向鬼灵精怪,能言善辩的小倔哑巴吃黄连,百口莫辩,急忙说:“老师,我,我,我不是‘有了’,我是有了毛病——感冒喉咙发炎。”
  大家伙一听这一辩解,有拍手称快的,有火上浇油的——老师,小倔根本没感冒,喉咙好得很,课前还高声开了个人专场“演唱会”呢!
  心想给个台阶下吧,我说:“我相信小倔,但是,以后有病一定要看医生,你知道的,老师一向最关心你了,正所谓‘咳在你身,痛在我心’!”
  小倔喜形于色,赶忙回道:“谢谢老师的关心,以后一定改掉爱咳嗽的老毛病。”
  故事就这样结束了。此后,小倔不仅把“咳嗽”的毛病改掉了,连调皮捣蛋也有明显的转变。
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