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2020年的新冠肺炎疫情使我们的教育方式发生了巨大的变革,各地教育行政部门纷纷响应,迅速推出线上学习指导意见及方案.但是从效果看,线上教育仍存在一些问题.疫情当前,教育系统自上而下都有所行动,但是对于小学生群体来说,线上教育的实施仍然困境重重.
疫情背景下小学生线上教育实施困境和突破路径——基于“参与式学习的网络教学法模型”的启示
【摘 要】
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2020年的新冠肺炎疫情使我们的教育方式发生了巨大的变革,各地教育行政部门纷纷响应,迅速推出线上学习指导意见及方案.但是从效果看,线上教育仍存在一些问题.疫情当前,教育系统自上而下都有所行动,但是对于小学生群体来说,线上教育的实施仍然困境重重.
【机 构】
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上海师范大学教育学院
【出 处】
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新校园
【发表日期】
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2021年4期
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