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摘 要
浅谈小学数学课堂趣味性教学策略
【摘 要】
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摘 要本文先分析了小学数学教学中存在的问题，发现趣味性是影响学生学习数学的一大重要因素，然后总结出趣味教学策略。 关键词数学;课堂;趣味性 中图分类号：C931.1，G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0157-01 在以前的数学教学中，教师主要以“填鸭式”教学方法给学生灌输知识，这种方法单一而且死板，导致教学效率低，大大打击了学生学习数学的兴趣，学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年16期
其他文献
摘 要新课程改革对小学体育教学提出了新的要求与标准，要求小学体育教学必须加强培养学生学习兴趣。小学体育是小学教育中的一项重要内容，地位和作用均不可小觑，其对小学生的身心发展有着一定的影响作用。而从目前小学体育教学现状来分析，小学教育受应试教育理念影响严重，很多学校只重视文化课程的教学，忽视了体育教学。因此想要满足新课改的要求及学生的发展要求，就必须加强对小学体育教学的重视。 关键词小学体育;学习
摘 要在小学阶段，数学是一门容易拉开差距的学科，由于学生在这一时期的思想发育程度不同，对数学的抽象知识的学习理解能力不同，往往导致同一班级内数学水平参差不齐。传统的授课方式不能照顾到每一个学生，学习能力较差的同学跟不上学习进度，导致成绩越来越差。本文将对分层教学法在小学数学中的应用进行探讨，通过分层教学法让每一个学生都能跟上教学进度，提高数学水平。 关键词小学数学;分层教学;探讨 中图分类号：
摘 要新教学背景下，初中语文教学不仅要求教学方案的完成和学生知识的积累，更要求老师发挥教学的作用，在教学的过程中提高学生的思想道德水平，培养学生的语文素养，帮助学生掌握学习的方法，激发学生的学习兴趣，让学生在教学中感受学习的乐趣，进而有效地提高教学的水平。为此，要求老师在教学中创新教学方式，加强生活化教学在教学中的应用。基于此，本文对生活化教学在初中语文教学中的应用进行研究和分析。 关键词生活化
摘 要在心理学上研究表示，心理暗示是一种最为常见的心理现象，主要是指人或者周围环境、语言或者非语言的形式向个体发出信息，个体则无意识地接受了这种信息，从而做出一定的心理以及行为的反应。而小学生年龄偏小，心智尚未成熟，在认知语文知识时思维较为简单更加直接，学生的心理情况非常符合暗示教育法的外在因素，所以利用心理暗示的教学方法，可以有效提高学生的学习质量。本文将对暗示教育法在小学语文教学中的作用展开探
摘 要在当前教育改革深入进行的背景下，人教版部编教材对中学生的阅读提出了更高的要求。然而，就当前的课堂阅读教学工作而言，教学要求不能真正实现、教师引领缺失以及忽视学生个人感受的情况普遍存在。在这种情况下，在实际课堂教学时，教师必须要将阅读教学重视起来，做好课前准备工作，及时预测阅读教学中可能出现的问题，并采取有效措施进行解决，只有这样，才能真正落实初中阅读教学的目标，促进学生语文素养的提升。 关
摘 要在初三阶段进行数学总复习的过程是对整个初中阶段学生所学习的数学知识进行反思和巩固的过程，同时也是对学生的知识结构进行系统化的梳理、对学生的数学思维和归纳能力进行培养的重要方式。正因为初三数学总复习如此重要，导致相应的教学时间显得格外宝贵。因此，如何提高初三数学总复习的实效性是相关教育工作者需要思考和讨论的问题。本文结合笔者的教学实践，对此进行了简要分析，希望能起到一定的参考作用。 關键词初
摘要 随着新课程标准的不断改革，教育理念和教育体制也在不断地进行完善和改进。在幼儿园的教学活动中，户外游戏对于小朋友是非常受欢迎的。户外游戏可以开发小朋友的思维能力和动手能力，开发小朋友的智力，促进他们身心健康成长。幼儿园教师在对小朋友开展的一系列户外游戏活动中，让小朋友身体和能力可以得到锻炼。但是在开展户外游戏活动时教师要根据小朋友的特点选用适合他们的游戏材料。本文主要论述的是低结构材料在幼儿园
摘 要在小学教学中促进学生综合发展才是教育的根本目标，因此在传统教学中不受关注的音乐教学也成为了教学重点之一。音乐是培养学生乐理知识，提高学生审美情趣的主要教学科目，会对学生未来的审美观产生深远的影响。但由于小学音乐教学长期受到传统教学思维的影响，导致课堂教学方法单一，学生的课堂积极性不高，课堂教学效率有限，因此如何提高小学音乐教学有效性就成为了广大教师急需解决的问题。 关键词小学音乐;课堂教学
摘 要近年来，越来越多的教师会在正式授课前给学生布置“前置性作业”。前置性作业指的就是教师要在讲授新的一节课前，让学生自行去学习本章节的内容并且要对课程内容有所了解。从另一个角度来说，就是学生在听教师讲课前结合自身的学习与实际生活尝试性学习的一个过程。本文接下来就小学数学这一课程中前置性作业的设计以及其实施的重要性展开了一系列的探究。 关键词小学数学;前置性作业;设计 中图分类号：G632 文