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田野研究方法逐渐被广大研究者认同,并作为一种重要研究方式在教育人类学研究中普遍使用.运用解释学的理解、视界融合、主体间性等观点对教育人类学田野研究中的关键问题进行阐释,进一步促进教育人类学研究方法论的完善与发展.
基于解释学的教育人类学田野研究阐释
【摘 要】
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田野研究方法逐渐被广大研究者认同,并作为一种重要研究方式在教育人类学研究中普遍使用.运用解释学的理解、视界融合、主体间性等观点对教育人类学田野研究中的关键问题进行
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2009年5期
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