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本文主要运用K-means聚类法对七年级两个班的数学成绩进行自动聚类，对学生成绩进行四个层次的分类，然后对得出的结果n进行更进一步分析。教师可以根据自己不同的目标而选择需要关注类别，从而实现因材施教的教学方法的实施。
运用K-means聚类法对数学成绩进行自动聚类
【摘 要】
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本文主要运用K-means聚类法对七年级两个班的数学成绩进行自动聚类，对学生成绩进行四个层次的分类，然后对得出的结果n进行更进一步分析。教师可以根据自己不同的目标而选择需要
【机 构】
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广东省四会市玉城学校 广东肇庆 526200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年46期
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