【摘 要】
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目的探讨学生标准化病人(Student tandardized patients,SSP)在胃肠外科急腹症临床实习教学中的应用及效果。方法选择2013年9月—2014年2月在本院胃肠外科实习的本科学生200
【机 构】
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南京医科大学连云港临床医学院南京医科大学康达学院附属医院,徐州医科大学附属连云港医院（连云港市第一人民医院）
【基金项目】
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2017年南京医科大学非直属附属医院教育研究课题(南医大教(2017)84号)
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目的探讨学生标准化病人(Student tandardized patients,SSP)在胃肠外科急腹症临床实习教学中的应用及效果。方法选择2013年9月—2014年2月在本院胃肠外科实习的本科学生200人,按数字随机法分为对照组(100名)和实验组(100名)两组。培训2~3名实习同学作为标准化病人,实验组进行胃肠外科急腹症的教学,对照组接受传统教学方法带教。评估两组实习前后理论操作考试、临床技能考核。结果实习前,两组的理论操作考试和临床技能考核无明显差异。实习后,两组考核成绩都有一定的提高,但与对照
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