【摘 要】
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摘 要：随着新课程改革的全面实施，初中历史教学也迎来了改革和创新，如何提高学生的课堂学习效率和质量，使学生在高效完成知识积累的同时促进综合能力的提高，已经成为一线历史老师研究的重要课题。构建高效的历史课堂需要老师充分调动学生的兴趣和热情，巧设问题情境，启发学生自主学习，利用信息技术，拓展学生知识视野，使学生变被动为主动，积极自觉地参与到课堂教学活动中，从而实现课堂教学效率和质量的提升。 关键词：
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摘 要：随着新课程改革的全面实施，初中历史教学也迎来了改革和创新，如何提高学生的课堂学习效率和质量，使学生在高效完成知识积累的同时促进综合能力的提高，已经成为一线历史老师研究的重要课题。构建高效的历史课堂需要老师充分调动学生的兴趣和热情，巧设问题情境，启发学生自主学习，利用信息技术，拓展学生知识视野，使学生变被动为主动，积极自觉地参与到课堂教学活动中，从而实现课堂教学效率和质量的提升。
关键词：初中历史;高效课堂;构建策略
中图分类号：G633.51
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摘要：高中化学学习是积极构建知识，发展能力，形成正确的情感态度和价值观的过程。高中阶段是学生知识增长和思维能力形成的关键阶段。寻求教学方法，提高化学教学质量是每位教师追求的目标。这些要求对传统教学方法提出了挑战，必须探索新的教学方法。 关键词：高中化学;教学;科学探究;效用 中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）10-119-1 与初中化学相比，高中化
摘 要：老子在《道德经》说过：“道常无为而无不为”。老子主张“无为而治”的思想，“无为”并不是什么也不做，而是不过多地干预、充分发挥其创造力，做到自我实现，走向崇高与辉煌。因此，我们教师在水墨的教学当中，也应该学习老子的“无为”思想，引导学生在“无为”之中保留孩子特有的童真童趣。 关键词：无为;维度;水墨作品;童趣 中图分类号：G623.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（202
摘 要：本研究围绕高一学生的英语学习困难，运用问卷调查法和个案访谈法对高一学生进行了调查。通过对调查结果的分析，阐明了高一学生英语学习困难的内容以及成因，并提出了教师在教学中可采取的对策。 关键词：高一学生;学习困难;成因;对策 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）01-027-2 近年来，随着普通高中的不断扩招，高中普及的趋势已日益明显。这一现
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摘 要：国学古韵氛围中的家庭教育对孩子健康成长发挥着重要启蒙作用，充分发挥其育德树人，滋润心灵的优势，将国学经典与家庭教育有机结合，使孩子们在彬彬有礼的人格魅力中实现自我价值，在智慧的信义中实现修齐治平的伟大理想。本文从重视家风家教，实行言传身教，滋养交流互动三个方面进行了探讨，希望给各位家长带来启发。 关键词：国学经典;家庭教育;人格塑造 中图分类号：G636 文献标识码：A 文章编号：19