【摘 要】
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近年来,武警院校的勤务教学,为武警部队的执勤正规化建设,输送了一批又一批合格的基层初级指挥员,但面对新的历史条件下,部队在遂行执勤、“处突”任务中出现的新情况和新问
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近年来,武警院校的勤务教学,为武警部队的执勤正规化建设,输送了一批又一批合格的基层初级指挥员,但面对新的历史条件下,部队在遂行执勤、“处突”任务中出现的新情况和新问题,部分学员在理论上讲起来头头是道,而在第一任职过程中存在着理论与实践脱节,组勤能力弱、指挥能力差、处置能力低的问题。因此,必须正确认识这些新情况、新问题,并积极寻求应对勤务教学的方法。
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