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朗读能力是一项综合性的能力,是理论与实践相结合的培养方式,因此对朗读能力的培养,既要有一定的理论创新,还要有一定的实践创新,需要对朗读能力的培养策略、途径等进行重点研究。本文就简要浅析小学语文教学中学生朗读能力的培养途径。
小学语文教学中学生朗读能力的培养途径
【摘 要】
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朗读能力是一项综合性的能力,是理论与实践相结合的培养方式,因此对朗读能力的培养,既要有一定的理论创新,还要有一定的实践创新,需要对朗读能力的培养策略、途径等进行重点
【机 构】
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河北省石家庄市鹿泉区上庄镇大宋楼小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2021年8期
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