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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,“写作能力是语文素养的综合体现”。作文教学评价是小学作文教学中的重要一环,评价是作文教学的关键。恰当的评价是学生写作兴趣之火的助燃剂,运用得当能够促进作文教学的发展。结合自己多年教学实践总结,下面就小学生作文的评价和交流的一些策略作简单阐述。