【摘 要】
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在"大众创业、万众创新"的背景下,高校不断响应国家号召,将创新创业的教育理念融入专业教育教学课程中,并不断对专业课程进行改革,希望能够提高学生对创新创业的认识。然而,
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在"大众创业、万众创新"的背景下,高校不断响应国家号召,将创新创业的教育理念融入专业教育教学课程中,并不断对专业课程进行改革,希望能够提高学生对创新创业的认识。然而,当前高校在进行创新创业教育的过程中产生了一些问题,包括教育目的定位功利化、教育内容单一化、教育内涵认识偏差化、教育评价执行形式化等,这些问题都会对学生的创业技能、情感、精神的培育带来不良影响。对此,需要学校不断改进,促进双创教育与专业教育结合,创建课程实践平台,优化师资队伍,完善教学体系,以此来为创新创业的教育提供保障。本
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