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英语学科教学中，阅读部分的教学常常因其自身的特性而成为广大英语教师在日常课堂教学中最难以突破的瓶颈。要想找到简单又行之有效的进行阅读教学，教师必须通过精心的教学设计来实现。这些主要体现在对英语文章导入的设计的，问题的设计，文章的挖空以及读写结合四方面。通过这样的方法，即提升了学生对英语阅读的兴趣，又提高了教师的教学效率。