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全国高等职业教育迎来了大规模扩招,它将面临前所未有的挑战,今后高等职业教育教学体制的实施将何去何从?提出以计算机类课程为例的“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合教学模式在高等职业教育“1+X证书制度”下的课程探索与思考,为高职学生毕业后能拥有一定的职业技能提供有效参考.
基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合教学模式在高等职业教育“1+X证书制度”下的课程探索与思考 ——以计算机类课程为例
【摘 要】
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全国高等职业教育迎来了大规模扩招,它将面临前所未有的挑战,今后高等职业教育教学体制的实施将何去何从?提出以计算机类课程为例的“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合教学模式在高
【机 构】
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广东司法警官职业学院信息管理系,广东 广州,510520
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年4期
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