【摘 要】
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目的了解地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践过程中的体验。方法采用目的抽样法,对某地方应用型本科院校2016级护理专业学生及指导教师进行半结构式深入访谈,采用
【机 构】
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鄂尔多斯应用技术学院医学系,中山大学附属第六医院
【基金项目】
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鄂尔多斯市教育科学“十三五”规划课题(2020JGH139)。
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目的了解地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践过程中的体验。方法采用目的抽样法,对某地方应用型本科院校2016级护理专业学生及指导教师进行半结构式深入访谈,采用质性研究分析方法对访谈资料进行整理、分析、归纳及提炼主题。结果地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践过程中呈现出4个主题:情感体验呈现双相型、压力适应不良、科研相关知识匮乏、导师功能关键。结论应关注地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践中的情感体验和需求,培养学生的综合能力,增强压力适应和应对能力,重视科研相关课程,帮助学生建构扎
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