论文部分内容阅读
传统英语教师教学当中,将阅读与写作教学分开,忽视了二者的联系.初中生所掌握的英语词汇量不足,在英语阅读中碰到障碍,在写作中也经常毫无头绪.为了能够真正提高学生综合素质,教师要将阅读与写作教学良好结合,提高学生英语学习效率.
初中英语阅读教学与写作教学的结合
【摘 要】
：
传统英语教师教学当中,将阅读与写作教学分开,忽视了二者的联系.初中生所掌握的英语词汇量不足,在英语阅读中碰到障碍,在写作中也经常毫无头绪.为了能够真正提高学生综合素质
【机 构】
：
江西省上饶市万年县第二中学
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目前,我国教育正经历着一场变革,传统的教学技术和手段正逐渐被现代化的教学方法所取代.随着国家当前新课程改革的大力推进,我国教育的发展趋势已经由提升学生成绩转变为全面
新课标要求开展教学活动要坚持学生的主体地位,注重为学生提供参与实验研究的机会,培养学生的自主探究素养.广大教师在开展教学活动时,紧紧围绕这一点,尝试通过情境探究教学
多元智能理论由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳在1983年提出.他认为,人具有九个方面的智力,即语言(Verbal/Linguistic)、数理逻辑(LogicalMathematical)
进入初中阶段的学习,学生开始逐渐接触到更多的学习内容,在新的环境下正是塑造学生新的价值观理念和思维方式的重要阶段.同时,初中阶段也是容易发生心理问题或性格改变的关键
随着新课改的推动,数学是一项知识联系极其密切且具备缜密逻辑性的课程,因此,小学生学习数学存在一定难度.在小学数学教学课堂中,大部分教师都十分信奉熟能生巧,认为只要带领
学生的问题意识与质疑能力和学生的素养培养以及思维发展有着密不可分的重要联系,尤其是对于数学这一学科而言,数学知识会与很多方面的知识有所涉及,问题意识的提升可以让学
近些年,在我国社会高速发展下,带动了我国各个行业领域的进步.基层单位党组织的自身建设工作是影响我党执政能力和执政地位的重要因素,同时它也是我党的基本组织单位,是密切
高中化学是高中教育的主要课程之一,在高中化学教学国曾中进行思想政治教育的渗透,能够有效引导高中生建立热爱科学、献身科学的理想.在本文中,笔者结合实际教学情况,对如何
数学作为生活中运用较多的学科,对于数学的学习是不可避免的,而数学中的知识作为较抽象的代表,学生在学习时会存在一定的问题,将小学数学与生活实际相结合进行课堂教学,有助
随着近几年我国信息网络技术的不断成熟与美术教研的不断发展,各个地区的中小学校的美术课程逐渐得到人们的认可和尊重.尤其是在“互联网+教育”教学模式的指导下,美术课程的