【摘 要】
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初中数学有效教学的前提是满足学生的学习需要。通过数学故事的演绎,通过变式的运用,并在游戏中实现巩固运用,可以有效激活或生成学习需要且可以得到满足,从而实现有效教学。
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初中数学有效教学的前提是满足学生的学习需要。通过数学故事的演绎,通过变式的运用,并在游戏中实现巩固运用,可以有效激活或生成学习需要且可以得到满足,从而实现有效教学。
The premise of effective junior high school mathematics teaching is to meet the learning needs of students. Through the deduction of mathematical stories, through the use of variants, and in the game to consolidate the use of, you can effectively activate or generate learning needs and can be met, so as to achieve effective teaching.
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