【摘 要】
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知识经济和信息社会的来临要求学生具有比以往更高的能力以应对日益复杂的社会变化并适应终身发展的需求。本文对当前西方能力研究历史和现状进行了文献综述。综述发现,西方
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知识经济和信息社会的来临要求学生具有比以往更高的能力以应对日益复杂的社会变化并适应终身发展的需求。本文对当前西方能力研究历史和现状进行了文献综述。综述发现,西方能力研究以教育学、经济学二个学科为主,其论述主要从教育学角度和劳动力市场需求出发对个人所应具备的能力和技能以及如何培养能力和技能进行研究。
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