【摘 要】
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伴随着新课程改革的不断推进,小学语文课堂强调营造“自主——合作——探究”式的教学模式,这就意味着小学语文教师需要将培养班级学生的自主学习能力作为教学工作重点,展开课堂教学实践,通过创建语文教学情境、广泛开展师生互动、设立丰富多彩的课堂活动等多个方面来引导学生产生语文学习的主动性,进而学生在语文课堂上的学习效果会更好,且学生的自主学习能力也会得到进一步的提高。自主学习能力是指学习者在教师的指导与帮助之下,对于自己正在进行的活动进行主动、积极、自觉的计划、监控、评价及自我调整的过程。小学语文教师应该首先明确自
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伴随着新课程改革的不断推进,小学语文课堂强调营造“自主——合作——探究”式的教学模式,这就意味着小学语文教师需要将培养班级学生的自主学习能力作为教学工作重点,展开课堂教学实践,通过创建语文教学情境、广泛开展师生互动、设立丰富多彩的课堂活动等多个方面来引导学生产生语文学习的主动性,进而学生在语文课堂上的学习效果会更好,且学生的自主学习能力也会得到进一步的提高。自主学习能力是指学习者在教师的指导与帮助之下,对于自己正在进行的活动进行主动、积极、自觉的计划、监控、评价及自我调整的过程。小学语文教师应该首先明确自
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小学语文是基础学科,直接影响学生的综合素质和学习能力,为了提高小学语文教学质量,教师应在各个方面做好工作。小学语文教学要贯彻国家的教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来;要联系学生现实生活,加强语文实践。
中华民族的文化博大精深,经历千年的洗礼。语文作为语言和文字的载体,是民族文化的重要组成部分。它是文化的灵魂所在,也是我们感受文化魅力的基本途径。然而随着时代的发展,各种快餐文化也随之产生,在一定程度上对传统文化造成了冲击,使得青少年在传承传统文化方面出现了一些问题。语文教学作为青少年接触传统文化的基础途径,在弘扬传统文化的道路上有着不可泯灭的功效。因此如何在高中语文教育中渗透传统文化的教学,使学生感受到传统文化的魅力,提高学生对传统文化的兴趣和自豪感,是现阶段高中语文教学中的首要关注点。
化学是一门以实验为基础的科目,所以化学实验对于化学教学有着不可或缺的作用。伴随着我国教育改革的不断深化,化学实验对于化学教学重要性不断地在凸显。在初中化学教学当中,进行实验教学对于学生们的化学实验能力、实践能力以及化学知识的巩固理解都有着重要的影响作用。并且,通过化学实验可以让学生们通过自己的努力看到化学反应以及变化,对于学生们学习化学的兴趣提升有着较大的帮助,也能够调动起学生们学习化学的积极性。所以进行化学实验教学对于学生们的化学成绩提升以及化学学习效率提高都有着帮助。尤其是对于初中化学来说更是如此,因
高中阶段语文课堂教学中,教师为学生讲述古诗词内容时候,要注重采用高效的教学方法,从而有效提升学生古诗词知识学习的质量,为学生可持续学习发展打下坚实基础。本文主要就古诗词教学的问题以及群文阅读教学方法的应用措施详细探究,希望能有助于实际古诗词教学活动顺利开展。
在新课改背景下,初中英语教学所面临的外部环境以及要求产生了明显的变化。教学经验比较丰富的英语教师主动站在宏观发展的角度,结合时代发展的趋势,通过对学生的学情分析以及目前的教学条件主动调整教育教学思路,保障学生能够产生源源不断的学习动力,掌握适合自己的英语学习技巧以及策略。基于此,本文针对初中英语教学中存在的问题与对策进行探讨分析,以供参考。
伴随着科技进步的快速发展,互联网技术早已渗入小学语文教学的点点滴滴中。作为小学语文老师,大家要紧随时代潮流的发展,维持教育思想上的创新性,就必须在教学中充分运用互联网优势。
语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承是语文核心素养的重要组成部分,本文立足小学生语文学科的核心素养。
素质教育的良好融入,可以很好地改善小学英语课程的教学环境与氛围,让学生学习更加积极投入,并且有助于学生综合语言能力的锻炼与提升。面对更加开放的国家教育发展前景,英语教育更应该从小学抓起,变革死板的教育方式,让学生摆脱考试化的英语学习,让英语不再是一门学科,而是一种交流工具,真正授予学生说英语的交流技能。
初中语文教学的主要任务是提升学生的语文素养,在学习中能够积累丰富的语言知识。而初中作文教学则是为了能够锻炼学生对语文的理解能力,能够把在语文学习运用到作文写作中去,并且能够在其中表达出自己的真实情感。作文是学生在生活中积累的语言能力的表现。而往往在现实教学中,教师对学生的要求往往存在客观性,作文写作要求学生运用一定的技巧性,其次要求学生把好词佳句生搬硬套到自己的作文中,这样的写作方式往往缺少作文写作的灵魂,学生想要表达的真实情感在作文中凸显不出来。为了能够提升学生作文写作的真实性,教师在教学中应该寻找一种