中国特色社会主义理论体系的理论价值及其 实践意义

来源 :教育界·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mainonewf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富,其重大意义随着时间的推移将愈加显示出来。本文深入探讨了中国特色社会主义理论体系的形成和发展,以及它在社会发展中的理论创新意义和实践指导意义。
  【关键词】中国特色社会主义理论体系 理论意义 实践意义
  中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展。中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民共同奋斗的思想基础,其重大理论创新意义和实践指导意义随着时间的推移将愈加显示出来。
  一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展
  中国特色社会主义理论体系发生于十一届三中全会之后的改革开放新时期。它的开创者是邓小平,其重要成果是邓小平理论。在此之后,我们党又不断探索,先后形成了“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想,进一步丰富和发展了这个理论体系。
  党的十七大报告第一次明确提出了中国特色社会主义理论体系这一重大的科学理论命题,指出:“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”十八大报告全面深刻阐释了中国特色社会主义道路、理论体系、制度的科学内涵及其相互关系,强调全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。中国特色社会主义理论体系,是我们党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想。
  二、中国特色社会主义理论体系的理论价值
  (一)明确了马克思主义中国化成果的组成部分和相互关系。我们党经历了革命、建设和改革,在新的形势下,我们党要提高执政水平,巩固党的执政地位就必须转变思想。为了解决这一问题,就必须在党的指导思想建设上有新建树,必须对马克思主义中国化成果进行科学梳理。毛泽东思想的发展和完善、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义中国化成果先后问世,有力推动了马克思主义中国化的进程。党的十七大在总结我党理论成果的基础上,提出了中国特色社会主义理论体系,使马克思主义中国化进程有了一条主线。因此,不论是邓小平理论,还是“三个代表”重要思想,抑或是科学发展观,都是囊括在中国特色社会主义理论体系下的重要理论成果,都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。可以说,中国特色社会主义理论体系是对改革开放以来马克思主义中国化成果的总称。
  (二)是既一脉相承又与时俱进的理论体系。在改革开放的历史进程中,我们党坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,不断推进马克思主义中国化,形成和发展了中国特色社会主义理论体系。从邓小平理论到“三个代表”重要思想,再到以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想,作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,既有各自独特的价值,但又是中国特色社会主义道路建设过程中的奇葩,是既一脉相承又与时俱进的,始终贯穿着马克思主义的基本立场、观点和方法。
  (三)是不断发展的开放的理论体系。中国特色社会主义理论体系是在实践中不断发展的历史进程。党的十七大报告指出的:“《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。” 中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党的理论创新成果,是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
  三、中国特色社会主义理论体系的实践意义
  (一)是中国特色社会主义事业取得胜利的思想保证。中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民探索实践的智慧和心血,是我们党最可宝贵的政治和精神财富。“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”“理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。”我国改革开放和社会主义现代化建设伟大成就,证明了中国特色社会主义理论体系对于改革开放和社会主义现代化建设的健康发展的重大指导意义。随着中国特色社会主义实践的不断深化,中国特色社会主义理论体系在实践中必将不断得到丰富和发展,中国特色社会主义道路必将越走越宽广。
  (二)为发展中国特色社会主义事业指明了正确的方向。中国特色社会主义理论体系为中国特色社会主义更为广阔的发展前景竖立起一面前行的旗帜,是开拓中国特色社会主义事业新局面的科学指南。在新的发展阶段,深入贯彻落实科学发展观,是对中国特色社会主义理论体系的最好实践。我们应自觉地用中国特色社会主义理论体系指导客观世界和主观世界的改造,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,切实把科学发展观贯彻到社会主义现代化建设的各个领域、各个方面,努力使贯彻落实科学发展观的过程成为推动经济社会又好又快发展的过程。
  (三)有利于我们更加自觉地高举中国特色社会主义伟大旗帜。在当代中国,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚定不移地坚持中国特色社会主义发展道路,坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。在当代中国,高举中国特色社会主义伟大旗帜,不仅是一种政治宣言,而且是一个行动纲领,同时是一种社会实践。中国特色社会主义伟大实践是在中国特色社会主义理论体系的指导下进行的。只有理论正确,道路才能越走越宽。改革开放的伟大实践充分证明:中国特色社会主义是当代中国共产党人认识世界改造世界的强大思想武器,是指引中华民族实现伟大复兴的科学世界观和方法论,是引领我们不断推进中国发展进步的伟大旗帜。
其他文献
目的:评价慢性阻塞性肺疾病患者无创正压机械通气治疗期间不同氧气驱动雾化治疗方式的疗效。方法将70例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为观察组和对照组,各35例。观察组采用氧气驱
目的分析后腹腔镜下肾癌根治术后乳糜漏发病的原因,探讨其预防策略及护理措施。方法回顾性分析并总结2010年2月--2013年2月我院8例后腹腔镜下肾癌根治术后乳糜漏患者的临床资
【摘 要】高职辅导员在不同学生工作中担任的角色各不相同,角色的确定主要依靠于学生的需求。情境体验能够真正实现辅导员在学生工作中做到以学生为本,明确自我角色定位。  【关键词】情境体验 辅导员 角色定位  一、高职辅导员角色定位易冲突  社会学理论认为,只要是社会成员,就必然会拥有某种社会角色。而高职辅导员的岗位性质就决定了他们身上承担了多种社会角色:高职学生思想政治教育者、心理健康疏导者、职
【摘 要】军队院校的思想政治教育对于我国军队的发展与建设具有极其重要的作用,军队思想政治教育的改革创新需立足于科学发展观,坚持以人为本,在思想政治教育的教育内容、教育模式上得到不同程度的突破与完善,逐步提高针对性与实效性。  【关键词】军队院校 思想政治教育 改革  军队院校对国家的军队建设起着举足轻重的作用,是培养我国军队人才的摇篮,是军队快速发展的中坚力量。在注重军队院校软实力与硬实力的同时,
目的:探讨慢快综合征患者在植入自动化功能双腔起搏器后参数的调整对预后的影响。方法选取2011年6月-2013年6月在我院植入自动化功能双腔起搏器的慢快综合征患者62例,随机分为对
【摘 要】秘鲁女子教育普及程度在拉丁美洲独占鳌头。但是传统观念对于女性职业范围的限制导致女性受教育方向极受局限。圣心女子大学在秘鲁女性高等教育领域影响深远,不仅开设教育学、文学等传统专业,还为女性进入商界、法界以及建筑界打开了一扇窗户。但是,面对秘鲁目前女性高等教育程度偏低、市场回报不积极以及女性领导意识缺乏,女性高等教育在秘鲁成为极具挑战但蕴含发展潜力的领域。因此,本文在探讨了秘鲁女性高等教育制
所谓班风,就是班级里的风气。它能展示整个班级的精神风貌。从内涵角度说,班风应体现为积极向上、文明和谐的班级精神和遵守班级规范、维护集体荣誉的精神状态。良好的班风是一种巨大的教育力量,对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用,推动着班集体的形成、巩固和发展。因此,班级管理一定要重视班风建设。如何培养良好班风呢?笔者结合班主任工作从以下几方面谈起:  班主任工作是建设良好班风的先导。班主任对建设良好班风
目前,我国教育体制正处在由应试教育向素质教育的转型过程中,大力推广音乐教育显得格外的有意义和有必要,为此,音乐教育应成为校园文化建设的重要内容。本文从音乐教育促进校园文
【摘 要】案例教学法适合《思想道德修养与法律基础》课程的特点和定位,要增强教学的针对性、实效性和感染力,实现立德树人的根本任务,在应用过程中要注意把握好具体的步骤和要领。  【关键词】立德树人 《思想道德修养与法律基础》 案例教学法  一、《思想道德修养与法律基础》课程的定位、特点  十八大报告指出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“立德