【摘 要】
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目的研制中国大学生亚健康状态评价指标。方法采用文献分析法,构建中国大学生亚健康状态的理论维度,并据此编制大学生亚健康状态测量量表。结果通过对量表题项的项目分析、对
【机 构】
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扬州大学体育学院; 扬州市新华中学; 南京中医药大学第二临床医学院营养教研室;
【基金项目】
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国家科技部“十一五”支撑计划——亚健康范畴评估标准与方法研究(2006BAI13B01)
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目的研制中国大学生亚健康状态评价指标。方法采用文献分析法,构建中国大学生亚健康状态的理论维度,并据此编制大学生亚健康状态测量量表。结果通过对量表题项的项目分析、对量表的探索性因素分析和验证性因素分析后表明:我国大学生亚健康状态是一个多领域、多维度的系统,包含3个领域和13个因子,所构建的理论体系比较合理;量表的Cronbach系数(α值)为0.928,稳定性系数为0.864,量表各具体维度的α值均在0.80以上,稳定性系数在0.697~0.843之间;假定模型为总量表和各分量表提供了极佳的拟合度:3个分量表和总量表拟合指标χ2=38.21~760.93,df=19~467,χ2/df=1.707~2.823,TLI=0.900~0.955、CFI=0.910~0.966、RMSEA=0.047~0.075、SRMS=0.42~0.55。结论量表具有接受度较高的信度和效度,可以作为我国大学生亚健康状态研究的测量工具。
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