中学生时代是生理与心理都发生急剧变化的时期,处在这个时期的中学生,多思多梦,对未来有飘浮不定的理想但缺乏必要的知识;有充沛的精力但缺乏足够的自制能力;有探索的精神但分不清是非界线。他们是社会中最积极敏感的阶层,从过去的传统走来,又向未来的理想走去。社会上的各种力量,新与旧、是与非、光明与黑暗,都交织在他们身上。其中存在着不少新问题,如知识面广,信息量大,但容易受不良因素的干扰;生活要求高,但缺乏爱劳动的习惯;生理成熟与心理成熟程度不相适应,早恋现象有提前发展的趋势;部分中学生自觉不自觉地陷入违纪违法的黑洞等等,作为教育工作者,应实事求是地予以分析,并积极对当前中学生出现的问题采取相应教育对策。
　　
　　一、优化中学生成长的环境
　　
　　任何一个中学生的思想成长都受其生活的社会环境所影响。当前,存在着不少与我们对中学生培养目标相悖的消极因素。首先,要优化社会环境。社会舆论工具的宣传要有利学生的心身健康成长,鼓励学生积极向上的态度和全面发展;青少宫、博物馆等文化体育场地要向中学生免费开放,以丰富他们课余文化生活;加强对社会环境综合治理工作,整顿社会文化市场;对带赌博性的电子游戏机室要查封,绝不能让它继续腐蚀和引诱学生。
　　其次,要优化学校的环境。学校要坚持“全面育人、全员育人、全程育人”,全面推进素质教育、全面提高学生的素质,彻底改变片面追求升学率、重智育轻德育的状况。同时,学校要办成精神文明的传播阵地和窗口,用小环境影响大环境。
　　
　　二、加强劳动教育
　　
　　目前,造成部分中学生缺乏热爱劳动的习惯,有其多方面原因。有个别学校片面追求升学率,导致“以学代劳”,劳动教育形存实亡,造成学生片面发展。有部分家庭只重视孩子的读书成绩升学,不让孩子参与家务劳动。一段时期以来,由于社会传播工具宣传的片面性,助长了轻视体力劳动和体力劳动者的不良习气。要造就全面发展的新人,必须加强和改革学校的劳动教育。学校要根据各自的实际情况,设置各种各样有利于心身健康发展的劳动课,开设并办好为教育教学服务的学农学工基地;根据学生的年龄特点,组织社会的公益劳动;加强劳动的审美教育,学校和家长要教育孩子们多参加自我服务性的劳动,从小培养自治自理的能力。
　　
　　
　　三、开展青春期教育
　　学校要有计划、有步骤地开展青春期教育,正面给学生以科学知识,指导学生如何正确对待伴随青春期而出现的各种问题,有条件的话,还可以举办个别心理辅导。不但要使中学生学生对自身的性解剖、性生理有一定了解,正确理解男女之间的差别,消除性神秘、性愚昧的心理,而且还要使他们了解什么是真、善、美和假、恶、丑。青春期的教育是父母义不容辞的责任,父母应对子女青春期生理、心理变化状况加以关心、重视,并主动教育、引导,这对子女健康渡过青春期起的作用是极大的。大众媒介诸如广播、电视、书刊等无时不对中学生学生造成各种影响,所以社会教育对中学生成长也同样起着十分重要的作用。
　　
　　四、做好对违纪违法中学生的超前预防工作
　　
　　学校是预防中学生违纪违法的第一道防线。要充分发挥学校教育主阵地的作用,首先就要积极开展行为规范教育与法制教育。行为规范是指中学生在日常生活、学习、活动、交往过程中应遵守的基本规则,贯彻《中、小学生守则》《中小学生日常行为规范》的教育过程,就是对广大中学生的品德、行为进行培养、熏陶、指导、训练的过程。在这个过程中,要做好三方面工作。一是让学生记忆、理解条文;二是严格要求、严格训练,形成习惯;三是强化德育考核、操行评定工作,把训练和考核结合起来。对个别违纪违法的学生,要抓紧个别教育,从早、从小、从少抓起。在抓好行为规范教育的同时,要对中学生开展法制教育,要改变过去把德育同法制教育混同的做法,学校要定期组强学生学习《刑法》、《治安管理处罚条例》等法制知识,举办法制知识讲座,分析中学生违法犯罪的案例,使学生知法、懂法、守法、从而自觉遵纪守法。
　　家庭是预防中学生违纪违法的第二道防线。家庭影响在中学生成长过程中以一种长期的、潜移默化的形式发挥着特殊作用,家长对子女的管理教育方法与手段直接地影响着子女的健康成长。家长要提高自身素质,要强化依法履行对未成年人的监护职责,与学校紧密配合,加强联系,协调一致,及时有的放矢地对子女进行教育,只有这样才能减少违纪违法因素,做到防患于未然。
　　社会是预防中学生违纪违法的第三道防线。要切实加强对文化市场、娱乐场所的管理。
　　责任编辑 李 淳