低年级学生口语交际能力的培养

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低年级小学生生活实践少,词汇比较贫乏,因此,口语交际训练要注意规范学生的语言,培养良好的听说态度和语言习惯很重要。一、培养良好的听说习惯(1)要着重培养学生良好的听话习惯。首先,要求做到“正确地听”。要求学生在听别人讲话时,眼睛看着对方,集中注意力,不插话,能耐心地听对方把话说完。其次,要求做到“主动地听”,要求学生能大体听懂对方的话,明白听到的内容。(2)是用口语的形式,表达出自己的所见、所闻、所想、所感。
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