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当今教育的核心是创新教育．“为创新而教”已经成为每个学校的主要目标。在数学教学中，创新教育主要是通过学生的主体思维活动．让学生亲自经历和体验数学知识的“再创造”过程，而兴趣则是“再创造”的重要条件，学生有了学习的兴趣。才能主动去实现数学知识的“再创造”．才能学会知识、形成创造能力。然而，如何去激发学生的学习兴趣，如何培养他们的创新思维能力呢？根据多年的教学实践和经验，我总结了自己的几点看法，与各位同仁共勉。