管窥:智慧养老悄然来临

来源 :中国社会工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ppasu

【摘要】

：

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

：

周聪聪

【出处】

：

中国社会工作

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

智慧养老洗澡机智能养老老年人护理机器人养老院低收入老人养老产业居家养老

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

其他文献

小学语文低年级看图写话能力的培养策略

【摘要】看图写话是小学低年级语文的重要教学内容，看图写话主要考查学生的语言表达能力与写作能力，是学生写作文的重要基础。怎样高效率地展开看图说话教学，是小学低年级语文教师的教学重点。这篇论文主要研究如何指导小学低年级学生学会看图写话。　　【关键词】看图写话;小学低年级;策略研究　　【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0-01

期刊

看图写话小学低年级策略研究

基于地理综合思维素养培养的主题式教学研究

【摘要】随着时代的发展以及现代化进程的不断推进，地理综合思维素养在我国当前的教学研究当中是一项十分重要的内容，而我国当前的主题式教学研究又是我国总体教学研究当中的教学重点。所以，只有加快地理综合素质培养的主题式教学研究进程，培养学生的综合思维能力以及不断加强学生的综合素质水平，才能够有效的提高学生的综合学习能力以及核心素养，加强我国的教学总体水平。因此，本文针对地理综合思维素养的重要性以及地理综

期刊

地理综合思维素养培养主题式教学研究

钢骨高强混凝土短柱及高强混凝土短柱力学性能的研究

高强混凝土及钢骨高强混凝土随着高层建筑的发展得到广泛的应用，有必要对钢骨高强混凝土短柱和高强混凝土短柱的结构性能做进一步研究。本文通过近50根试件的试验，对高强混凝土

学位

高强混凝土钢骨高强混凝土抗剪承载力短柱抗震性能累加强度法轴压比限值轴压比轴压力系数位移延性

论高校辅导员做好大学生思政教育的新思路

期刊

高校思政教育辅导员

智能电网下全景感知录波系统的研究与应用

随着特高压技术的不断成熟,各区域电网越来越需要数据共享。为适应电网发展需求,提出了一种新型的故障录波装置--全景感知录波系统。介绍了全景感知录波系统的结构及功能,分

期刊

特高压技术全景感知录波主站子站RTDSextra-high voltage technologypanoramic perceptive record

搞好社会实践培养跨世纪人才

我们党历来提倡教育要与生产劳动相结合，知识分子要与广大劳动人民相结合，理论要与实践相结合。建国后，我们的教育事业遵循这一原则，为党和国家培养了一大批优秀知识分子，为社会主

期刊

学生思想社会实践活动培养入学教育部门大学生政治教育加强和改进相结合知识分子

独尊儒术:并不因为董仲舒——纠正一种流传广泛而久远的误解

长期以来,董仲舒在中国文化发展史中扮演着"罢黜百家、独尊儒术"的罪魁祸首角色。董仲舒哲学中含有"大一统"的思想内容,但汉武帝实施罢尊政治韬略绝不可能仅起因于一介儒生的

期刊

董仲舒大一统罢黜百家、独尊儒术汉武帝

浅谈分层教学在作文教学中的运用

【摘要】分层教学也就是指针对学生知识、能力和学习需求的不同而分层次选择不同的教学目标和内容，实施不同的教学方式，从而让不同层次的学生都能得到不同程度的提高的一种教学模式。如果将分层教学用到作文教学中，我想一定也能促进学生写作水平的提高，从而提高我们作文教学的有效性。　　【关键词】;　　【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 　　【文章编号】2095-3089（2019）16-0211-01

期刊

作文教学分层教学学生知识教学目标学习需求教学方式教学模式学生写作

防治羔羊软瘫综合症的方法研究

羔羊软瘫综合症多发于初生羔羊吃奶后的3d左右,其虽不具备传染性,但致病率及致死率较高。本文分析防治羔羊软瘫综合症的有效方法,通过科学防治及饲养管理,提高羔羊生长质量。

期刊

羔羊软瘫综合症口服补液盐

浅谈课堂教学中的举例

浅谈课堂教学中的举例金明鸥举例是课堂教学的重要组成部分，也是课堂教学中经常采用的方法和手段。如何举例？看起来似乎简单而事小，实际上却是课堂教学中十分重要的一环。作过教

期刊

管窥:智慧养老悄然来临

与本文相关的学术论文