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【摘要】
中学生辍学流失的原因分析与应对策略
【摘 要】
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【摘要】 随着经济发展，民族振兴，提高全民的整体素质成为当前国民教育的首要任务，而基础教育担负着无可推卸的责任。但有些人还没有充分认识到基础教育的重要性，学生流失辍学现象依然存在。 【关键词】 中学生 辍学流失 原因分析 应对策略 理想前途 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）18-198-0
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年18期
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【摘要】 小学这一阶段是教师培养学生形成良好习惯的关键时期。学生在各个方面都要养成良好的习惯，因为好的习惯会伴随人的一生的成长。学生要是在小学时期就没有形成良好的习惯，在长大时就难以将坏习惯改正。所以说，班主任做学生成长道路上的指路人，要利用各种有效的方法培养学生形成好的习惯，让好的习惯使得学生一生受益。 【关键词】 小学班主任 管理 培养良好习惯 【中图分类号】 G625.1
【摘要】 在我国新课程改革下，小组合作学习方式得到广泛运用。小组合作学习方式对于培养学生合作精神、创造力和想象力具有良好的效果。在初中数学课堂中，小组合作学习模式得以深入开展，成为了当前主要的学习模式。基于此，笔者以小组合作为依托，构建高效初中数学课堂作为选题，探析在初中数学教学的过程中培养小组合作的具体策略。通过以合作学习的方式为基础进行探究，解析未来小组合作学习模式的发展策略。 【关键词】
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【摘要】在新课程改革的影响下，当前学生核心素养发展虽然已经在高中英语阅读教学中受到了高度重视，但随着教学要求的不断提升，很多教学问题也随之暴露出来，并给教学工作的进一步优化带来了较大阻碍。基于此，本文从学生核心素养发展的角度出发，对当前高中英语阅读教学存在的问题进行了分析，同时针对核心素养框架下的高中英语阅读教学策略展开了探讨，希望能够为广大高中英语教师提供一定借鉴。 【关键词】核心素养 高中英
【摘要】新课改下素质教育的重心已经被放在核心素养培养，高中地理课中如何对高中生的地理素养展开培育，成为教师要完成的重要任务，综合思维是诸多核心素养之一，对高中生的地理综合思维展开培养，对提升高中地理课的整体效率是有着重要现实意义的。本文分析高中地理课中如何对高中生的综合思维展开培育，在教学方面提出一些建议，借助新方法以及新思路，实现对高中地理课的革新。希望本文的研究，对提升高中地理课的品质以及整体
【摘要】 核心素养背景下的语文教学正在悄然地发生着变化。在教学中，多创设情境，让学生多经历、体验各类启示性、陶冶性的语文学习活动，能有效提高语文能力。为此，如何构建并应用情境教学也越来越得到广泛的关注。 【关键词】 情境体验教学 构建 应用 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-127
【摘要】 “国培”学习，使我感悟到了各学科的教学特色同时，也领略了各位专家精深的教学技艺和丰厚的教育经历，学到了很多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径，教学观念也得到了进一步的更新。同时也看到了自身的不足之处，深刻的体会到自己有很多东西要去学习，要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去研究学习。本文是我在体育教学工作中的一点总结。 【关键词】 体育 教学 【中图分类号】 G6
【摘要】 问题驱动教学方法是数学课堂教学的重要教学方法，能提高中职数学老师的课堂教学效率及学生学习积极性与参与度，体现学生是学习主体地位。本文对问题驱动教学方法进行研究，以《任意角的三角函数》为例设计教学，旨在解决由锐角三角函数概念到任意角三角函数的困惑，帮助学生理解数学概念的本质，最终达到激起学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学的主动性和参与度，真正渗透数学学科核心素养的过程。 【关键词】
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