探析培养农村中学生英语学习兴趣的策略

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夸美纽斯曾指出:“教育既不能让学生厌恶学习,同时应具备一种学生难以抵挡的吸引力诱导学生学习.”这种难以抵挡的吸引力就是学习兴趣.最好的老师即为兴趣,学生学习英语的兴趣直觉影响着英语教学的成败,也是预防英语学习过程中学生两极分化的重要因素.现阶段,诸多农村初中学生对英语学习感到十分排斥,就此情况,笔者结合自身工作实践经验,对培养农村中学生英语学习兴趣的策略进行了探讨,以供参考.
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