临床路径在孕产妇全程健康教育中的应用效果分析

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目的:分析临床路径管理对孕产妇生产全程健康教育的影响.方法:从2018年5月至2019年2月期间一直坚持在我院进行产检直至住院分娩的孕妇中抽取100例,随机均分为观察组和对照组,其中对照组采用常规健康教育,观察组则纳入我院妇产科制定的产前健康教育路径管理.结果:观察组孕妇母婴护理知识技能掌握上均高于对照组孕妇,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在孕产妇怀孕至生产期间,医院采用临床路径式健康教育可以有效的提高孕妇的生产质量与产后生活质量,值得临床.
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