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具备一定程度钢琴伴奏能力，是幼儿园教师必备的音乐教学能力。高校学前专业的音乐教学，是培养学生将来从事幼儿园音乐活动及音乐教学能力，弹唱歌曲是幼儿园音乐教师常用的教学形式，儿歌钢琴伴奏的水平，直接影响着教师音乐课的教学效果，培养学前专业学生的伴奏能力，是各高校音乐教学的首要任务。
学前教育专业学生钢琴伴奏能力的培养
【摘 要】
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具备一定程度钢琴伴奏能力，是幼儿园教师必备的音乐教学能力。高校学前专业的音乐教学，是培养学生将来从事幼儿园音乐活动及音乐教学能力，弹唱歌曲是幼儿园音乐教师常用的教学形
【机 构】
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营口职业技术学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2013年5期
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