优化课堂教学、提高教学效益之我见

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<正>《新课程标准》倡导教学"以人为本,以学生为主体,全面推进素质教育,让每个学生都成长起来"的人文主义目标。可是,审视目前的课堂教学,学生学习的沉闷局面未得到根本改观,课堂教学中"传授"教学模式仍然被普遍使用。数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具,它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此掌握一定的数学基础和基本技能,是我国公民应当具备的文化素质之一。小学数学是义务教育的一门重要学科。
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