【摘 要】
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“主导—主体”的双主教学结构,旨在使每一个孩子获得更大的发展。教师主导作用发挥的好坏直接影响学生主体地位的发挥,因此教师导什么,怎么导,决定了学生主体地位的发挥。
【机 构】
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新疆生产建设兵团第二师28团梨华中学,
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“主导—主体”的双主教学结构,旨在使每一个孩子获得更大的发展。教师主导作用发挥的好坏直接影响学生主体地位的发挥,因此教师导什么,怎么导,决定了学生主体地位的发挥。
“Leading - subject ” dual main teaching structure, designed to make every child get more development. Teachers play a leading role in a direct impact on the status of students play, so what the teacher guide, how to guide, determine the dominant position of students play.
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