随着素质教育的深度推进，实现高中美术教学方法的变革，已成为一种必然趋势。而且，只有从教法优化、教学变革、措施创新入手，方可给予学生多元而丰富的指引，进而达到切实提升学生素质，更好推动学生发展的目的。但是，综观目前素质教育下高中美术教学的成效来看，依然存在教学方法不够科学、教学手段比较单一、教学活动流于形式、教学内涵不够丰富等弊端，其在很大程度上严重制约了学生素质的提升，束缚了学生认知夙愿的实现。对此，教师应该引起重视，并在积极凸显高中美术育人功能上寻求突破。通过对自身掌控素质教育要求能力的提升，对教学方法的创新，教学手段的优化，促使学生在审美意识、人文素养、综合素质等方面获得大幅提升，为确保高中美术教学方法更加科学合理，更好契合素质教育要求，更好服务学生素质提升而提供助力。