在体验中培养幼儿艺术情趣

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儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作、体验,从而真正获得情感的熏陶. 作为教师,应成为孩子活动中的环境创造者、材料提供者,为孩子创造适合他们身心发展的、适合每粒种子发芽的生长土壤,从而让他们大胆的表达和表现自己内心情感世界的美妙幻想曲.
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