【摘 要】
：
职业教育须以相信人人有才和承认个性差异为认识基础;以实施因材施教和引导扬长避短为主要方法;以帮助人人成人和人人成才为基本目标。为不同性向的人群提供相同的学习机会和
论文部分内容阅读
职业教育须以相信人人有才和承认个性差异为认识基础;以实施因材施教和引导扬长避短为主要方法;以帮助人人成人和人人成才为基本目标。为不同性向的人群提供相同的学习机会和不同的学习路径,帮助他们实现不同的适性目标。职业教育不轻言放弃任何一个学习后进的人,同时也不限制任何人的发展,努力支持他们实现更高目标。
其他文献
目的:探讨综合性医院精神科与综合科护士的情绪状况及相关因素.方法:采用Zung's的抑郁自评量表(SDS),对64位护士进行情绪状况调查,并对数据进行统计分析.结果:综合性医院
阐述了对蛛网膜下腔出血患者的排便问题在常规护理的基础上,以护理程序为指导,通过评估影响患者排便的因素,制定护理目标、护理计划,采取一系列护理措施,如做好患者的心理护
高等职业教育既是我国职业教育体系的重要组成部分，也是我国高等教育重要组成部分。当前我国正加紧推进高等教育大众化，大力发展高等职业教育是高等教育大众化的主要途径之一。
江泽民同志多次强调"依法治国",在<中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要>第二十三章中,我国政府更是明确的提出:"依法治国,建设社会主义法治国家".法律思想
动作程序规范化训练是射击训练的基础,是提高运动竞技水平的根本手段。本文介绍了步枪运动员程序规范化训练的具体内容——＂431＂工程系统。严格动作程序规范,扎实基本功,对运动
水稻种植机械化是水稻生产机械化的＂瓶颈＂。本文论述了我省的水稻种植机械化现状及发展前景,提出了在我省今后一个时期水稻种植机械化应以工厂化育秧机械插秧为重点,未来将向钵
本文从《当代语言学》的角度讨论中国语言学的立场,认为中国语言学的立场必须是中国的立场,也必须是科学的立场。中国的立场涉及我们的出发点、哲学思想、学术传承、国家实际
本文通过在高职英语写作教学中对学生进行元认知策略培训,探讨元认知策略意识及使用水平与写作能力发展的关系。结合培训前后元认知策略使用情况比较,写作测试成绩比较及策略
在实施素质教育的当前,职校班主任应以科学发展观为指导思想,树立＂以人为本＂教学理念,用自己无私的爱心帮助职校学生改变学习、生活中的不良习惯,摆正心态,树立正确的价值观,努