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新的课程改革在积极倡导自主、合作、探究的学习方式.教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成.因此,交给学生自改作文的权利,让学生成为作文修改的主人.在学生自我修改习作的过程中,教师首先要提出明确的修改目标;其次要指导学生学习作文评改的方法步骤;循序渐进的正确地引导学生修改自己的文章,培养学生修改作文的良好习惯,是全面提高学生作文水平的有效途径.